各部门、各单位：

根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《教育部关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》、中共浙江省委组织部等5部门《关于印发浙江省专业技术人才知识更新工程（2013-2020）实施方案的通知》（浙人社发〔2013〕127号）等文件精神要求，专业技术人员每年须完成累计不少于12天或72学时的年度继续教育任务，知识更新将作为职称申报的必备条件。

2013年起，我校每年立项资助一批教师专业发展项目，由各教学科研单位具体实施，为教师发展提供了更多学习机会，也提升了教师的专业能力。为进一步提升我校教师的专业素质和创新能力，促进教师职业道德、专业知识、教学能力、科研水平和社会服务能力的提升，为教师提供更多学习培训机会，2015年学校将继续实施教师专业发展系列培训。现将报送2015年教师专业发展培训计划项目通知如下：

一、培训选题范围

选题范围包括但不限于以下方面：

1.师德培训。通过培训，增强教师教书育人的责任感和使命感，引导教师自觉践行社会主义核心价值体系，加强自身修养，弘扬高尚师德。

2.教育教学能力培训。通过教学设计、说课、备课、微格教学、多媒体技术应用等内容的培训，提高教育教学能力。

3.学术规范培训。通过培训，坚决抵制学术失范和学术不端行为，秉持学术良知，恪守学术规范，培养实事求是，勇于探索，追求真理，修正错误和精益求精的治学态度和精神。

4.教师专业发展所需其他培训等。

二、培训组织方式

教师专业发展培训将充分发挥各部门学科专业优势和对外联络优势，采取委托制、招标制和评审制三种方式进行，学校主导，各教学科研单位具体实施。

1.委托制。学校根据教师专业发展培训需求，每年确定一定数量的培训主题，委托有关部门具体承办或协办。

2.招标制。各部门根据学校发布的招标培训主题，提出具体的培训组织方案，进行申报，学校聘请专家进行评审，确定相关培训项目的承办单位，由部门具体承办或协办。

3.评审制。各教学科研单位可以根据学校教师专业发展培训规划，结合自身学科优势和本单位教师专业发展培训计划，提出培训主题建议，由学校进行评审，认为确有必要的，予以立项，并纳入到学校教师专业发展培训体系，由部门具体实施。

三、培训经费承担

1.对于通过委托制和招标制开展的培训，相关培训费用由学校全额承担；对于通过评审制开展的培训，学校一般给予部分资助，确属意义重大的，可予以全额资助。

2.以上培训费用指授课专家的课酬费、交通往返费、接待费、学员的讲义资料费等。全额资助的由学校承担上述全部费用，部分资助的学校仅承担授课教师的课酬费和讲义资料费，其他相关费用由部门承担。

四、培训班要求

1.培训承办单位须将培训时间、地点、主题、授课专家名单、项目联系人、联系方式等提前报人事处，并通过海报、校园网等媒介发布培训信息，组织报名，让教师及时了解培训的有关动态，保证培训项目的顺利实施。

2.培训班结束后，承办单位须将办班总结、接受培训的人员名单及其部门情况等及时报人事处。办班总结须包括参加人数、培训课时、实施过程、效果评价等内容，并附培训现场照片若干张。

3.经学校批准立项的培训项目，相关培训学时将按省教育厅要求计入教师专业发展培训考核体系。学校将对培训班进行过程监控和效果评价，并作为今后各部门申报、承办相关培训的重要依据。承办单位和申报单位要进一步增强培训班的针对性、实效性，确保培训质量。

4.对因各种原因不能及时完成办班任务的申报单位（承担单位），除须提供书面说明外，在下一年度的办班计划安排时，不再予以考虑或酌减办班班次。

五、申报须知

1.根据2015年培训工作安排，本次仅申报招标制和评审制培训项目，经立项的培训项目须在2015年12月31日前执行完毕。招标培训项目（见附件）欢迎各部门积极招标。

2．为不断丰富教师专业发展培训内容，给教师提供更多的培训机会，各教学科研单位要求至少申报主办一个教师专业发展项目。

3.培训对象须面向全校教师，每期学员一般不少于30名。学校鼓励培训内容丰富、周期相对较长的培训，但培训时间不得不少于4学时（半天为4学时），培训形式以培训、研讨等为主。

4.对于须学校全额（或部分）承担费用的培训项目，培训班举办前10天，承办单位须将具体实施方案（包括培训目的、内容、对象、师资、教学安排等）报人事处备案。办班单位应对培训班办班成效作出评估，并在培训班结束后20个工作日内将书面材料（加盖公章）及电子材料报送人事处。

5.请各教学科研单位根据本单位教职工培训需求，认真填写《2015年教师专业发展培训项目申报表》，每个教学科研单位须至少填报一项教师专业发展培训项目，于2014年12月29日前报人事处（行政楼306室），电子版发送至szgl@zufe.edu.cn。

其他未尽事宜请联系人事处张光先，电话：8755 7316。

附件：

1.2015年教师专业发展培训项目申报表

2.2015年招标制教师专业发展培训项目

3.浙江省高等学校教师专业发展培训学时计算参考标准

4.yl23455永利教师专业发展培训学时记录单（模板）

人事处

2014年12月8日