各部门、各单位，相关教师：

为有效帮助青年教师尽快掌握教学规律、胜任教学岗位，建设一支具有较高教学水平的青年教师队伍，全面提升我校教学质量，根据《yl23455永利青年教师助讲培养制度实施办法（试行）》（浙财大〔2013〕207号）文件及《关于开展2014年度青年教师助讲培养工作的通知》，学校决定对培养期满的青年教师开展考核工作，现将有关事项通知如下：

一、考核对象

2014年9月参培的青年教师助讲培养人员（见附件1）。

二、基本要求

参加助讲培养的青年教师在培养期内，应至少完成以下工作，并记入教师个人培养档案：

1.随堂并完整听取指导教师讲授1门课程，不少于34课时；

2.协助指导教师积极参与辅导学生、作业批改、实验指导、答疑等环节；

3.参加校教师教学发展中心组织的各项教学培训、观摩及研讨交流等活动，不少于6次；

4.撰写至少1篇教学研究论文，或申报至少1项教学研究课题；

5.培养期满，按要求完成1篇总结报告。

三、考核安排

学校和学院（部）分别对培养教师进行考核，具体如下：

1.学院（部）组织教学督导等对培养教师随堂听课，本学期没有安排教学任务的培养教师，可以采取集中说课的形式进行考核。听课专家对培养教师进行试讲考核评分，填写专家听课打分表（见附件2），该分数占考核总分的60%。培养期内参加校级及以上教学比赛且获奖的培养对象，可免于参加试讲考核。

2.学院（部）汇总青年教师助讲培养档案和听课打分表，于10月16日前交教师教学发展中心，试讲考核平均分由中心统一计算。

3.学校组织专家根据青年教师助讲培养档案记载的培训学习记录、接受导师指导记录、企事业单位挂职锻炼记录等打分，该分数占考核总分的40%。

4.根据总分将考核结果分优秀（³90分）、良好（<90分，³80分）、合格（<80分，³70分）、不合格（<70分）四个等级，其中优秀比例不超过20%。试讲成绩不及格的，其考核等级可直接认定为不合格。

联系人：肖丽花；电话：87557059；地址：行政楼119室。

附件1：2014年9月参培的青年教师助讲培养人员名单

附件2：专家听课打分表

教务处  教师教学发展中心

2015 年9月21日