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教学建设
教学管理
实践教学
各位老师、16级各班：
经过16级学生和老师多轮双向选择，在尊重双方意愿的原则下，2016学生综合导师名单已确定，请核对。
建议各位导师和学生保持密切联系，充分发挥教师在学生培养中的主导作用，更多的参与和解决学生在学业、思想等方面的问题，促进学生知识、能力、素质协调发展。
